Chanukka war wieder mal ein ganz spezielles Erlebnis. Eltern und Familie der jeweiligen Kindergartengruppe waren zu Gast bei unseren harmonischen Festen. Die Kinder machten tolle Perfor

Passend zum Bepflanzen unserer Blumentröge auf der Terrasse haben wir in der Gruppe ein Pflanzenexperiment gestartet. Mit den Kindern haben wir im Morgenkreis und in Kleingruppen bespro

Strahlende Sonne, blauer Himmel, ein schönes Feuer und gutgelaunte Kinder… alles was  ein gelungenes Lag Baomer Fest ausmacht war vorhanden! Dementsprechend schön war auch unser Fest. A

Wir hatten Glück mit dem Wetter und so versammelte sich der gesamte Kindergarten im Schulgarten. Dort empfang uns Tali Bauer und alle Gruppen sangen und tanzten, bis wir gemeinsam die L

Bei einem Besuch in der Schule lernten die Kinder ihre zukünftigen Lehrerinnen und die neuen Räumlichkeiten kennen. Viele verschiedene Aufgaben durften erfüllt werden und bereiteten den

Das Sinnesmaterial von Maria Montessori schult die Sinne und hilft dem Kind, seine Umwelt intensiver und differenzierter wahrzunehmen. Die Isolierung der Eigenschaften (groß, dick, lang

Im März besuchten uns zwei ausgebildete Therapiehunde. Die zuckersüßen American Shepherds genossen schon beim Ankommen im Kindergarten vollste Aufmerksamkeit der Kinder, Eltern und Koll

In unserem Gruppenraum spielten wir verschiedene Bewegungsspiele („Auf der Donau“, „Das ist gerade – das ist schief“, Tänze zur CD…) Wir waren auch i

Joel, Ben, Samuel, Maayan und Benedek aus der Dschungelgruppe haben Einladungen zu unserer Purimfeier gebastelt und diese dann an 5 Bewohnerinnen des Maimonideszentrums bei einem Besuch

Zu TuBischwat hat Anat mit den Kindern als Dekoration Bäume aus Papier gestaltet, die die Kinder bestempelt und beklebt haben. Die fertigen Werke wurden an der Pinnwand ausgestellt. Auß

Wir besprachen mit den Kindern: Warum laden wir ein? Was wollen wir tun? Was brauchen wir für ein Fest? Was wollen wir essen? Wie soll unser Tisch aussehen? Unterschied zum Alltag – Fes

„Sprache ist der Schlüssel zur Welt und ein Medium des Lernens“ Deshalb ist die Sprachförderung im Kindergarten ein wichtiger Baustein in der Bildungsarbeit. Durch den Besuch in der Büc