Passend zum Jahresthema „Musik“ besuchten die Kinder des Maxi Club die Polizeimusik Wien: Nach der Anreise zur Rossauer Kaserne wurden wir von der Polizeimusik Wien freundlich begrüßt u
Unsere Assistentin Martina absolviert zurzeit einen Montessori-Kurs und setzt das Gelernte auch schon bei uns in der Gruppe um. Die Kinder sind jedes Mal mit vollem Eifer und großer Kon
Mag. Karin Deiser, unsere Maxi Club-Pädagogin hat speziell den Vorschulkindern Kimspiele gezeigt. Diese Spiele fördern die unterschiedlichsten Wahrnehmungs- und Entwicklungsbereiche, di
Anlässlich von Simchat Torah besuchte die Igelgruppe unsere Schulsynagoge. Dort tanzten wir mit unseren selbst gebastelten Fahnen und der Plüsch – Sefer – Thora. Wir öffnet
Die Kinder der Schneckengruppe dürfen einmal wöchentlich die Therapiegruppe im Maimonides Zentrum besuchen. Dort werden Sie von den Gästen und von Therapiehund Fanny schon erwartet! Kau
Dürfen wir Ihnen Caylin vorstellen? Sie ist eine ausgebildete Therapiehündin und, wie Sie auch auf den Fotos sehen können, eine Seele von einem Hund. Sie liebt Kinder und Katzen ganz be
Das Buch – Baustein des Lebens! Eine der effektivsten Formen der Sprachförderung ist die Buchrezeption. Das Bilderbuch stellt einen besonderen Input im Spracherwerb dar und bringt
Großer Schwerpunkt im laufenden Kindergartenjahr: die Deutschförderung auf professionelle Beine zu stellen und somit systematisch und konsequent dort anzusetzen, wo der größte Bedarf be
Unsere beliebte Spielgruppe MINIGAN, die sich einmal in der Woche in den Räumlichkeiten der ZPC Schule trifft, setzt ihr Programm nach den Semesterferien fort. In Begleitung eines Erwac
Großes Interesse am Alef-Bet! Unsere Kindergartenkinder sind begeistert von den hebräischen Montessorimaterialien und das Erlernen der Buchstaben macht damit großen Spaß! Die Materialie
Ein kleiner Zwischenbericht von Gerlinde Fuchs, gruppenführende Pädagogin, Märchengruppe: Unser Jahresschwerpunkt für 2014/15 ist das darstellende Spiel und die damit eng verbundene Spr
Wie gestalte ich heuer die Chanukkia? Welche Techniken kann ich in der Krippe und welche bei den älteren Kindern einsetzen? Mit welchem Material erzeuge ich welche Effekte? – Fragen übe