Auch in diesem Jahr erreichten die teilnehmenden SchülerInnen der AHS wieder bemerkenswerte Erfolge beim Wettbewerb „Känguru der Mathematik 2018“, der von Prof. Kristöfel be
In diesem Schuljahr haben wir gemeinsam mit den BewohnerInnen des Maimonides Zentrum eine Theaterkooperation gestartet. Begonnen hat diese mit dem Theaterstück zu Purim, in welchem die
Das war der Grundgedanke, der SchülerInnen unseres Realgymnasiums und BewohnerInnen sowie BesucherInnen des Maimonides Zentrums bei der Gedenkveranstaltung am 12. April zusammengeführt
Im Curriculum unserer Schule sind Gedenkveranstaltungen wichtige Ereignisse, die Organisation derselben im Rahmen eines Jahresprojektes ist immer die Aufgabe einer bestimmten Klasse. Im
„Young men’s love lies not truly in their hearts, but in their eyes“ Am 15. März 2018 besuchten Schüler und Schülerinnen der 4. und 5. Klasse gemeinsam mit Prof. Lassmann u
In einer Englischstunde der 1A wurde ein kleiner Einkaufsdialog zum Leben erweckt: der Englischraum war Kulisse des Geschäfts, das von einigen Kinder spontan mit “mannequins“ ausgestatt
Diese Semesterferien hatten Clara, Sarah, Rachel, Vicky, Simon und ich (SchülerInnen der 6a) das große Privileg am ZPC-Heschel Austauschprogramm teilzunehmen. Am 4.2.18 hieß es für uns
Dieser Teamwettbewerb wurde vor 13 Jahren an einem Budapester Gymnasium ins Leben gerufen. Die SchülerInnen lernen Denkaufgaben gemeinsam in konstruktiver Zusammenarbeit zu lösen. Alle
Jede Klasse unserer AHS bekam zu Tu BiSchwat eine wunderschöne Feier: während der traditionellen Se’udat Amenim sprachen wir bei Getränken und Speisen – u.a. Obstsorten, die eine besond
Dieses Mal zog es die Gruppe 3 ins Haus des Meeres. Dort gab es für die Kinder vieles neues zu Entdecken. Auch haben die Kinder eine wichtige Aufgabe gestellt bekommen. Jedes Kind soll
Unsere rote Gruppe zog es wieder einmal ins Kindermuseum ZOOM. Diesmal ins Kreativatelier. Dort konnten die Kinder mit unterschiedlichen Materialien Skulpturen herstellen. Es entstanden
Das letzte Ausflugsziel der grünen Gruppe führte sie ins Naturhistorische Museum. Das Thema war, Schnecken und deren Lebensraum. Bei einer Führung zum passenden Thema war es für die Kin