Auch in diesem Schuljahr haben wir mit den Schülerinnen unserer AHS, die sich im entsprechenden Alter befinden, das Bat-Mizwa-Projekt durchgeführt. Unter der Anleitung von unseren diesj

Am Tag der Zeugnisausgabe beendeten wir mit der Schülerschaft unserer ganzen AHS das Schuljahr mit einer Abschlussveranstaltung in der Synagoge nach dem Morgengebet. Neben kurzen, die s

Mitte Juni machte sich die 1B auf den Weg zum VIENNA OPEN LAB. Mit Bus und U-Bahn ist das Labor eigentlich schnell von der Schule aus zu erreichen. Nach dem Verzehr einer mitgebrachten

Im Rahmen ihrer Wien-Reise kam am Fr., d. 22. Jun. das Ehepaar Arnold aus Israel zu einem symbolträchtigen Besuch. Eine ausführliche Erklärungen zu den ZPC- und IKG-Aktivitäten beinhalt

Die Aufregung war riesengroß: Die Kinder der 1a und 4b durften zu Schulschluss gemeinsam in der Schule übernachten! Nachdem die Bettenlager in den Klassen gerichtet waren, erwartete die

Den Höhepunkt unseres Buchprojektes bildete der Besuch der 3. Klasse AHS, um in unserer Gruppe Kinderbücher vorzulesen. Die Schülerinnen und Schüler hatten sich im Vorfeld gründlich auf

Eine aus den in der Jugendarbeit tätigen bzw. dafür zuständigen Personen von verschiedenen Jerusalemer Behörden und Projekten bestehende Delegation kam auf Einladung von WienXtra in der

Am Di., den 5. Juni 2018 besuchte uns in Kooperation mit dem Wiener Jewish Welcome Service eine weitere Gruppe der „Young Professionals“ aus Toronto – heuer war das eine Del

Passend zum Bepflanzen unserer Blumentröge auf der Terrasse haben wir in der Gruppe ein Pflanzenexperiment gestartet. Mit den Kindern haben wir im Morgenkreis und in Kleingruppen bespro

Eine Prämiere gab es am Di., d. 29. Mai für die SchülerInnen der Klassen 1.A, 2.A und 4.A unserer AHS: ganz nach dem Motto „Was ich den Oberrabbiner Folger schon immer fragen wollte“ fa

In der 1. AHS haben wir diese Woche gelernt, wie wichtig es ist, Fragen zu unserem Lernprozess zu stellen. Bereits Hillel der Ältere sagte, dass „lo haBajshan lamed…“ (Pirke

„Bricks 4 Kidz“ hat die 2B besucht, im Gepäck viele bunte Legosteine, aus denen ein rotierendes Karussell entstehen sollte: Zu Beginn lernten wir etwas über die Zentrifugalk