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Funktion und Wirkung von Musik

21 Januar 2022
Gymnasium, Schule

Die Schülerinnen und Schüler der 6A haben in diesem Semester im Fach Musik im Rahmen des Kompetenzmoduls 3 („Funktion und Wirkung von Musik“) Werbevideos erstellt. Musik in der Werbung wird als thematischer Bezugsrahmen verwendet.  Ziel ist es zu zeigen, wie verschiedene Formen von Musik unsere visuelle Wahrnehmung und unsere Gefühle beeinflussen können. Als exemplarischer Inhalt wurden Klassen-Imagevideo gedreht, wobei jede Gruppe unterschiedliche Musikstile verwendete. In einigen Fällen wurde die Musik sogar mit Hilfe digitaler Aufnahmemöglichkeiten (Audioaufnahme-Software) komponiert und im Video verarbeitet.

(Luis Abicht)

 

Gruppe 1: Aviva, Jacob, Sharon, Berci

Es war uns relativ klar, was für ein Video wir machen wollten. Wir wollten ein Video machen, welches zeigt wie gut sich die Kinder in der ZPC verstehen. Fast jeder kennt jeden und es herrschen tolle Beziehungen, sowohl zwischen den Schülern als auch zu den Lehrern. Wir wollten zeigen, welchen positiven Einfluss unsere Mitschüler/innen und Lehrer/innen wirklich auf uns haben. Jeder von uns freut sich jeden Tag aufs neue die ZPC besuchen zu dürfen.

Das Video zeigt die Geschichte einer Schülerin die traurig in die Schule kommt und dann von ihren Mitschülern getröstet wird. Zusammen gehen sie fröhlich in den Unterricht und freuen sich auf den Rest des Tages, den sie gemeinsam verbringen werden.

Wir haben das Video mit einem Handy gefilmt und dann auf dem Laptop mit Hilfe von Final Cut Pro X bearbeitet. Als Musik haben wir uns ein fröhliches Lied ausgesucht, welches sehr gut dazu passt, da wir im Musikunterricht gelernt haben, dass es sehr wichtig sei, die richtige Musik für ein Video auszuwählen. Wir hatten sehr viel Spaß dabei das Video zusammenzuschneiden und zu produzieren.

 

Gruppe 2: Naomi, Daniel, Esther, Jack, Yael, Yaniv S.

Wir wollten zeigen, dass unsere Schule sowohl auf alte Traditionen als auch auf moderne Bildung wert legt. Wir haben unser Video mit iMovie bearbeitet und die Musik teils selber auf Garage Band komponiert und teils selber auf Instrumenten aufgenommen.

 

Gruppe 3:Ruth, Lali, Vivi, Michal, Mendi

Für unser Musik Projekt “Werbung für unsere Klasse” haben wir uns auf unsere außerordentlich gute Klassengemeinschaft konzentriert. Die Videoclips, die wir mit dem Handy aufgenommen hatten, in dem Bearbeitungsprogramm iMovie zusammengefügt und geschnitten. Die Musik haben wir für dieses Projekt auf GarageBand erstellt. Wir haben kurze Stellen mit einzelnen Musikinstrumenten aufgenommen haben und diese anschließend mit viel Genauigkeit zu einer perfekten Hintergrundmusik zusammengesetzt.

 

Gruppe 4: Joel A., Mosche, Eytan, Eli, Joel N., Jonathan

Durch unser Video wollen wir zeigen, dass Klassengemeinschaft in der ZPC eine Voraussetzung ist und jedes Kind bei sich Wohlfühlen kann. Das haben wir gezeigt am Beispiel der 6A. Unser Video wurde durch IMovie bearbeitet. Grundsätzlich haben wir es in 3 Schritten gemacht. Zuerst haben wir alles Fotos und Videos, die wir für den Trailer brauchten auf unserem Laptop gespeichert und es dann per IMovie bearbeitet. Danach haben wir mithilfe von IMovie die Musik hinzugefügt. Wir haben die Klavier Musik selbst erstellt.

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